Mesleki ve Teknik Orta ve Yükseköğretim Kurumları Arasında Program Bütünlüğünün ve Devamlılığının Sağlanması Projesi veya diğer adıyla Sınavsız Geçiş Projesi
Neden böyle bir proje ihtiyaç
duyulmuşun cevabı; yapılan araştırmalar 2000 li yıllarda iş dünyasının, iş gücü
ihtiyacının dörtte üçünün(3/4) önlisans seviyesinde eğitimle yetiştirilmesi
gereğini ortaya koymaktadır. Ancak, aşağıdaki tablodaki görüldüğü gibi ülkemizdeki iş gücünün ortalama
% 77.si ilkokul/ilköğretim, % 15.i ortaöğretim ve % 8.i de yükseköğretim
düzeyinde eğitim almıştır. Bu kadar düşük eğitim seviyesi ile Türk
endüstrisinin gelişmiş ülkelerle rekabet etmesi mümkün değildir.
İşletmelerin ürettikleri çok
çeşitli mal ve hizmeti zamanında ve kaliteli olarak teslim etmek konusunda daha
duyarlı olmaları, teknolojiyi anlayan, yorumlayan, uygulayabilen, verimli ve
kaliteli mal ve hizmet üretebilen yüksek nitelikli iş gücünü, kaynakların
etkili ve verimli kullanımını, en az
kaynak kullanarak en çok yarar sağlama ilkesinin hayata geçirilmesini ön plana çıkarmıştır.
Bu planlama doğrultusunda aldıkları eğitimin devamı niteliğinde önlisans programları tamamlayan öğrencilerimiz ülke
ekonomisin gelişmesine katkıda bulunacaklardır.
Okulumuzdan mezun olan öğrencilerimiz,
istedikleri takdirde bitirdikleri programın devamı niteliğinde veya buna en
yakın programların uygulandığı meslek yüksekokullarına sınavsız olarak
yerleştirileceklerdir. Sınavsız geçiş öğrencilerimiz için avantajları
bulunmaktadır bunların bazıları;
·
Sınav stresinden kurtararak alanlarında uzmanlaşmaya teşvik eder.
·
Kendi alanlarında yükseköğretime devam etmeleriyle bilgi düzeyi daha yüksek
teknik elemanlar olacaklardır.
·
Mesleki becerileri belli bir düzeye gelmiş ulaşan öğrencilerimizin, daha
kısa sürede üretime katılarak ülke ekonomisine katkıda bulunacaklardır.
·
Öğrencilerimizin, kültürel anlamda kendine güvenen, sosyal bireyler olarak
yetişmesine katkıda bulunur.
Sınavsız geçişe sadece Mesleki ve Teknik
ortaöğretim mezunları başvurabilir. Mesleki
ve teknik öğretim dışındaki ortaöğretim mezunları(Düz Lise,Anadolu Lises..) en
alt taban puanı aldıktan sonra, boş kontenjan kalması durumun da yerleşibilirler.
Mesleki
Teknik Öğretim Yılı Mezunları arasında sıralama yapılırken;
1-
Mezuniyet
yıllarına göre;
Örnek2013 yılında mezun olan öğrencilerimiz
diğer mezunlara göre öncelikli olarak yerleşeceklerdir.
2-
Okul
türleri ne göre;
Örnek: Kocaeli Üniversitesi, Kocaeli MYO, 2 yıllık
Bilgisayar Programcılığı bölümünü tercih
eden adaylar içinde öncelik 2013 mezunlarından Kocaeli ili içindeki Anadolu
Teknik Lise mezunlarının, daha sonra farklı illerden bölümü tercih eden,
Anadolu Teknik Lise mezunlarının, sonra Kocaeli ilindeki Teknik Lise
mezunlarının, sonra farklı illerden Teknik Lise mezunlarının, daha sonra
Kocaeli ilindeki Meslek Lise mezunlarının, sonra farklı illerden Meslek Lise
mezunlarının şeklinde devam eder.
3- METEB (Mesleki Ve
Teknik Eğitim Bölgesi) lerine göre;
Mesleki ve Teknik eğitimden mezun
olan öğrencilerin faydalandığı Sınavsız Geçiş sisteminde, bir veya daha fazla
meslek yüksekokulu ile öğretim programları bütünlüğü ve devamlılığı içinde
ilişkilendirilmiş mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarının oluşturduğu eğitim
bölgesidir.
Örnek: Kocaeli ilinde yer alan
Meslek Yüksekokullarına önce Kocaeli bölgesindeki Mesleki ve Teknik
liselerinden mezun olan adayların öncelik hakkı vardır.
4-
Mesleki ve teknik ortaöğretimi bitirme yılına göre hesaplanan
OBP( Öğretim Başarı Puanı) larına göre;
OBP (Ortaöğretim Başarı Puanı) =
Diploma Notu x 5 şeklinde hesaplanmaktadır.
Örnek
|
Diploma Notu
|
OBP
|
1
|
50
|
250
|
2
|
70
|
350
|
3
|
85
|
425
|
5-
Yaşa göre;
Yukarıda sayılan tüm bilgileri
aynı olan adaylardan doğum tarihi büyük (yaşı küçük) olana öncelik verilir.
Örnek; Bahçecik ve Endüstri
Meslek Lisesi, Bilişim Teknolojisi bölümünden 2013 yılında mezun olmuş
adaylardan doğum tarihi 1994 olan aday, 1993 doğumlu adaya göre öncelikli
olacaktır.
Sınavsız
olarak meslek yüksekokulu programlarına devam ederek mezun olan öğrencilere, ilişkili lisans programlarında
%10′luk dikey geçiş kontenjanı oluşturulur. Bu alanlarındaki lisans
programlarına dikey geçiş yapabilme imkânı sağlanmıştır. Ayrıca mezunlar arzu
ettikleri taktirde kendi alanlarındaki açıköğretim lisans programlarına başvurabilirler. Burada
herhangi bir kontenjan sınırlaması olmayıp açıköğretim lisans programlarına
dikey geçiş yapmak isteyen adayların DGS(Dikey Geçiş Sınavı) ye girmelerine
gerek yoktur.
Bazı Alanlar ve Alanlar ve Alanların Kabul Ettiği Sınavsız Geçiş
Programları
Bilişim Teknolojileri Alanı
|
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Alanı
|
Elektrik Elektronik Teknolojileri Alanı
|
Harita-Tapu- Kadastro Alanı
|
İnşaat Teknolojileri
Alanı |
1-Basım ve Yayın Teknolojileri
|
1-Çocuk Gelişimi
|
1-Alternatif Enerji Kaynakları Teknolojisi
|
1-Harita ve Kadastro
|
1-İş Sağlığı ve Güvenliği
|
2-Bilgi Güvenliği Teknolojisi
|
2-Sosyal Hizmetler
|
2-Biyomedikal Cihaz Teknolojisi
|
2-Tapu ve Kadastro
|
2-İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği
|
3-Bilgi Yönetimi
|
3-Elektrik
|
3-Sivil Savunma ve İtfaiyecilik
|
||
4-Bilgisayar Operatörlüğü
|
4-Elektrik Enerjisi Üretim, İletim ve Dağıtımı
|
|||
5-Bilgisayar Programcılığı
|
5-Elektrikli Cihaz Teknolojisi
|
|||
6-Bilgisayar Teknolojisi
|
6-Elektromekanik Taşıyıcılar
|
|||
7-Coğrafi Bilgi Sistemleri
|
7-Elektronik Haberleşme Teknolojisi
|
|||
8-İnternet ve Ağ Teknolojileri
|
8-Elektronik Teknolojisi
|
|||
9-Mobil Teknolojileri
|
9-Enerji Tesisleri İşletmeciliği
|
|||
10-Pazarlama
|
10-Grafik Tasarımı
|
|||
11-Kontrol ve Otomasyon Teknolojisi
|
||||
12-Mekatronik
|
||||
13-Mobil Teknolojileri
|
||||
14-Otomotiv Teknolojisi
|
||||
15-Radyo ve Televizyon Teknolojisi
|
||||
16-Raylı Sistemler Elektrik ve Elektronik Teknolojisi
|
||||
17-Sahne ve Gösteri Sanatları Teknolojisi
|
||||
18-Uçak Teknolojisi
|
Buradaki bilgiler öğrencilere, ailelere bilgi sunmak amacıyla sunulmuştur ve
bilgiler sürekli değişikli göstermektedir. Güncel bilgi için ÖSYM yayınladığı
kılavuzlar sürekli takip edilmelidir.
Yorumlar
Yorum Gönder